行：从事，做。做好事，积功德

才能虽高而德行欠缺

行险：冒险。冒险行事以求得意外的成功

行：道行；功：功德。指修行期满，得道成仙

行：道行；功：功德。指功德修炼已成，道行圆满，得道成仙

行令：行酒令；猜拳：猜枚游戏。喝酒时划拳行酒令

休：休息。将牛马放牧，停止军用。比喻天下太平，停止战争

兴：兴致。形容兴致很高

兴：兴致，兴味；阑：残，尽。兴致和情趣都没有了

撒泼：耍无赖。待人凶恶蛮横，不讲道理

寻：探求。游山玩水

寻：探求。探风势，捉影子。比喻说话做事毫无根据

血海：形容杀人很多。血流成海，尸积如山。形容伤亡十分惨重

株：树根。朽烂的树根，枯干的树木。比喻老朽无能之辈

暴：突然而猛烈。形容声势浩大，来势迅猛

寻：探求。比喻寻个事情的由头

兵：士兵；秣：喂养。练好士兵，喂饱战马。指做好战前准备

神妙莫测的计谋

手足：比喻亲密。亲如兄弟，情同手足。形容彼此间关系亲密无间

仙、鬼：比喻非凡。指才华杰出非凡的李白和李贺

颤：颤动，发抖。心颤抖，魂飞散。形容惊恐不安

泰：通畅，平安。心神安宁，泰然自若

心神都很安定

心神向往。形容思慕情深，难以自持

粗：粗疏，粗略。心思粗疏，胆量很大。形容野心勃勃，肆无忌惮

心里很想做，但力量够不上

寒：战栗。形容十分惊恐

气：气势；硬：坚。心气高傲，自视不凡

心腹：比喻亲信；爪牙：比喻辅佐的人。指亲信羽翼

心里完全愿意，毫不勉强

碎：破裂。形容人极度惊惧恐慌

内心惊惧害怕

内心惊惧害怕

和：温和；平：平静。心情平静，态度温和。指不急躁，不生气，身心安宁

怡：安适愉快。心境安适，精神愉快

洽：和谐。心中舒适，意愿和洽。形容心情愉悦、舒畅

形容极度悲痛

指人心胸开阔，身体舒泰。后指心情愉快安逸，因而身体发胖

凶年：年成很坏。指饥荒的年头

书法的优劣与人品有关，心正写的字也端正

小表忠心，小讲信用。多指借此所采取的手段

夕阳：傍晚的太阳。傍晚的太阳，古老的道路。比喻凄凉愁苦的景象

指告老引退，辞官家居。同“悬车致仕”。

学习象登山一样。比喻要努力攀登，逐步提高。

瓯：盆碗之类的器皿。形容碗、盆器皿洁白干净。也比喻诗文清雅。

原指修诗书，兴礼乐。后引申为把旧有的修理好。把废置的利用起来。

泛指少年后辈。

形容心中非常满意。同“心满意足”。

休、罢：停止。停止或结束战争。

指敌人进攻时，系住马，埋车轮于地，以示固守不退。

衔：嘴含；胆：苦胆；栖：栖息。嘴里含着苦胆，居住在冰上。形容刻苦自励。

形容嫌恶，挑剔。

指向往其教化，仰慕其礼义。或指向往其风度，仰慕其义行。

息：止息；迹：行迹，脚印；处：处所。要想不见行迹，只有自己静止不动。引申为要想人不知，除非己莫为。

瞋：发怒时睁大眼睛。停止发怒和生气。多用作劝说，停息恼怒之辞。

山光明媚，水色秀丽。形容风景优美。

《论语·子罕》：“子贡曰：‘有美玉于斯，韫奁而藏诸，求善贾而沽诸？’子曰：‘沽之哉，沽之哉，我待贾者也。’”何晏集解引包咸曰：“沽之哉，不衒卖之辞。”后因以“衒玉自售”比喻自夸其才以求任用或信任。

犹言成群结队。形容众多的人依次成行成队。

寻幽：探究深奥难明的事理。入微：达到极其细致、深刻的地步。形容对深奥的事理探求达到非常深刻的程度。

探：寻求。胜：胜地，风景优美的地方。游览山水时寻找、搜索幽雅的胜地。亦作“寻幽探奇”、“寻奇探幽”、“探幽选胜”。

穷本溯源。

见“寻花问柳”。

犹言迅雷烈风。

犹舍本求末。

犹言循名责实。

循常：遵循常规。习故：学习陈旧的作风。遵守旧规，沿袭先例。形容因袭保守，不愿变通。亦作“循故袭常”、“履常蹈故”、“遵常守故”。

比喻光阴像电光迅速地消逝。

犹斩草除根。

寻幽探胜，游山玩水。语出晋陶潜《归去来辞》：“既窈窕以寻壑，亦崎?区而经丘。”

学文练武。语出《史记·项羽本纪》：“学书不成，去，学剑。”

喻高洁。

①代指四时景色。②喻男女情事。

犹言吹毛求疵。

犹斩草除根。谓从根本上消除祸患。

雪：洗掉。洗掉耻辱，打击仇敌。亦作“报仇雪耻”。

形容戏谑笑闹。

同“学浅才疏”。

同“雪窗萤几”。

同“雪窗萤几”。

白发。借指老年人。

同“雪鬓霜鬟”。

伸出拳头，挥动衣袖。一种粗野蛮横的姿态。

谓产生不久随即消亡。

见“悬梁刺股”。

同“悬崖峭壁”。

比喻相互附和。

哥哥对弟弟友爱，弟弟对哥哥恭敬。形容兄弟间互爱互敬。

伸出拳头，露出手臂。一种粗野蛮横的姿态。

犹言揎拳裸臂。

说得好听而行为卑劣狠毒。形容言行不一。

辩论充分有力，言词豪放不羁。形容能言善辩。亦作“高谈雄辩”。

杰出的才能和伟大的谋略。

比喻设计划策。

同“形单影只”。

指一举一动。

①谓在孤寂的处境中相依相伴。②形容孤单无依。③互相依靠，紧密相连。

《书·太甲》：“若升高，必自下；若陟遐，必自迩。”《礼记·中庸》：“君子之道，辟（譬）如行远必自迩，辟如登高必自卑。”后遂以“行远升高”比喻为学由浅入深，逐步提高。

指星星和月亮一起照耀，格外明亮。亦作“星月皎洁”。

兴云：布下云彩。致雨：使下雨。神话传说，神龙有布云作雨的能力。借喻乐曲诗文，声势雄壮，不同凡响。

同“兴妖作怪”。