古代“高考”的理论鼻祖：孔子

中国人把高考形容为“跃龙门”，这在大学生“包分配”的年代，尤其对农家子弟来说，这个比喻可说恰如其分。在古代，其实也是有“高考”的，而且古代“高考”比现在规格高得多，最后一关，由皇帝亲自主持考试，名曰殿试，第一名，名曰“状元”。那么古代“高考”是怎么来的呢？

孔子：古代高考的理论鼻祖

有人说，高考跟孔子有什么关系？孔子可以说是古代高考的“理论鼻祖”。大家都知道孔子的学生们将老师孔子的言论结成集子，名曰《论语》，其中有孔子一句话，叫做“学而优则仕”。后人理解为学习好了就要去当官，“学好文武艺，货卖帝王家”。学习到什么水平，总得有个考核的标准，最公平的方法就是考试，后来的“高考”，就是根据孔子这一理论产生的。

在孔子以前，是没有“高考”的，官吏的产生，是通过“世卿、世禄”制度。而且，这个世卿、世禄是可以继承的。上一辈为公卿，下一辈仍是，父死子继。那个时候血统很重要，生在贵族之家，注定成为贵族;生在奴隶平民之家，基本上永远不得翻身。

到了战国以后，这种落后的官吏选用制度逐渐被各国废除，秦汉时候，世卿世禄制度被先进的“察举制、皇帝征召制、公府与州郡辟除制、大臣举荐制等取代，尤其是察举制，由下向上推荐人才的制度，盛行一时，为国家选拔了不少品德优良、才华横溢的人才。后汉三国时期，察举制被更为先进的九品中正制取代，这种制度流行了二三百年，弊端明显，被隋朝的隋文帝、隋炀帝父子废除，改用“科举制度”先拔人才。

科举制度是一项伟大的发明，由于科举制度的实行，古代“高考”正式进入人们的视野。而科举制度的理论基础，就来自于孔子“学而优则仕”的智慧。皇帝打算通过考试，网罗全国人才为之所用。从这个意义来说，孔子是古代高考的“理论鼻祖”。